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加強改進高校思政工作需把握七要點

2017/4/1 9:25:02   時代中文   牛海濱
  習近平總書記特別強調要堅持把立德樹人作為中心環節。高校立身之本在于立德樹人。在培養什么樣的人、如何培養人的基礎上,習近平總書記進一步提出了為誰培養人的問題,這是高校必須面對和解決的根本問題。由于社會主義國家的性質所決定,中國的高校承擔著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務。也就是說,我們培養的人,應該為黨和國家服務、為人民服務、為社會主義建設服務。離開了立德樹人這個中心,就忘記了創辦、發展、繁榮中國高等教育事業的初心。離開了立德樹人這個根本,就忘記了中國高校的神圣職責和光榮使命。高校必須緊緊圍繞立德樹人這個中心開展各項工作,把育人放在首位,不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養。不能只教書、不育人,不能只管學生分數、不問學生思想,不能只抓業務、不抓政治。

  全程育人是重點

  要按照習近平總書記的要求,把思想政治工作貫穿高校教育教學的全過程,而不能在某些方面脫離、脫節、脫軌,更不能背道而馳。思想政治教育要與高校各項工作相融相通,各項工作要與思想政治教育同頻共振,而不能“兩張皮”,不能形成兩個輿論場。高校思想政治工作是一個宏大的系統工程,不能僅靠黨政干部、團干部、班主任、輔導員、心理咨詢師來做,必須舉全校之力,必須構建大格局。所有在高校工作的人員,都應該肩負起育人的責任。所有高校的工作,都應該有利于、有助于學生的全面發展、健康成長。只有實現了全員育人,才能真正落實全程育人和全方位育人。廣大思想政治工作者要切實承擔起責任來,滿足學生成長成才的需求和期待。要高度重視課堂教學這個主渠道,不斷增強思想政治理論課的吸引力和感染力。同時,其他各門課程也必須承擔起相應的責任,確保與思想政治理論課同向同行,形成協同效應。無論是教學管理、條件保障,還是后勤服務、文化建設,都要服務于立德育人這個大局,都要做到守土有責、守土盡責、守土負責。

  教師隊伍是基礎

  教師是人類靈魂的工程師,承擔著立德樹人的神圣使命,是高校思想政治工作的主力軍。離開了堅強有力的教師隊伍,思想政治工作就難以落到實處。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。教師不僅要成為業務上的骨干、學術上的專家,更要成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者。作為傳道者,所有高校教師都要明道、信道,通過思想政治理論學習和社會實踐,不斷提高自身的政治素養和思想水平,以德立身、以德立學、以德施教。只有努力做到了“四個相統一”,即教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一,才能夠肩負起做學生健康成長的指導者和引路人的責任。各級黨組織要把教師思想政治工作擺在更加重要的位置上來抓,耐心教育、積極引導、精心培養、科學管理、嚴格監督。既要給教師們提要求、壓擔子,又要給他們創條件、鼓實勁。要全方位重視教師們的成長,想方設法調動廣大教師參與思想政治工作的積極性、開展思想政治工作的創造性。

  教育學生是根本

  高校思想政治工作從根本上說是做學生的工作。在校大學生多是“95后”,是可愛、可信、可為的一代。在開展工作時,要充分信任學生、緊緊圍繞學生、著力關照學生、熱情服務學生。要教育引導學生正確認識世界、看待世界,準確把握中國發展大勢,熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛事業、熱愛生命,樹立遠大理想和堅定的信念和信心。教育引導學生正確認識時代責任和歷史使命,正確認識當代中國,科學看待外部世界,激勵他們把個人的理想追求融入國家和民族的事業。要關心學生、關照學生、關愛學生,著力解決他們在成長成才過程中遇到的困難。思想上的迷惑、情感上的糾結、學業上的困擾、生活上的難題,都需要及時發現、認真解決,提供全方位的指導和服務。

  理論學習是關鍵

  加強理論學習是提高基層黨組織思想政治工作能力的根本方法之一,也是加強和改進高校思想政治工作的關鍵,應該引起高度的、足夠的重視。馬克思主義是立黨立國的根本指導思想,是中國高校的鮮亮底色。要辦好中國的高校,就必須堅持抓好馬克思主義理論教育。要保持思想的敏銳性和開放性、跟上時代前進的步伐,就必須加強理論學習。如果缺乏正確的理論做有力支撐,是難以有效開展深入、細致的思想政治工作。身為傳道者,首先自己要明道、信道,教育者必須先受教育。只有不斷加強理論學習,才能使高校教師真正成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者。要切實提高思想認識,積極研究和探索,建立、完善、鞏固基層長期學習、集中學習、系列學習、持續學習的新機制,保障高校理論學習有效化、常態化、制度化。

  因勢而新是手段

  社會在發展,時代在前進,學生在變化。做好高校思想政治工作,必須因事而化、因時而進、因勢而新。目前,在一定程度上,思想政治工作還存在著“老方法不管用、新方法不會用、硬方法不能用、軟方法不敢用”的現象。要通過勇于探索來破解瓶頸,通過創新走出 “高原區”。在創新中,重要的是做到三個遵循,即遵循思想政治工作規律、遵循教書育人規律、遵循學生成長規律。思想政治工作要貼近校園、貼近學生、貼近生活,努力增強思想政治教育的親和力、感染力、影響力、公信力,讓有意義的教育變得有意思。思想政治工作者不能居高臨下,而要擺正位置、尊重學生,成為學生的知心朋友。要努力給思想政治工作插上新媒體、新技術的翅膀,用新時代的語言、用最新的技術、用靈活的手段,增強思想政治工作的時代感和吸引力。要繼續解放思想、不斷創新,敢于、勇于打破思維定勢,寓教于樂、寓教于學,努力找到學生喜聞樂見的方式和方法。

  齊抓共管是保障

  高校黨委要切實承擔起思想政治工作的主體責任,掌握思想政治工作的主導權,保證正確的辦學方向,保證高校成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。要積極構建黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。要層層分解任務、層層落實要求。特別是行政領導、業務干部也都要真正負起責任來;做好高校思想政治工作是全社會的共同任務,各地和有關部門負責人要經常深入高校,面對面地回答師生關注、關切的理論和現實問題,和師生員工成為知心朋友。全社會都要支持高校立德樹人,為高校開展思想政治工作創造必要的條件。社會媒體要承擔起相應的責任,加大正面報道的力度,不斷凈化輿論環境,積極營造有利于開展思想政治工作、有利于大學生成長成才的輿論氛圍。(作者:鐵錚,單位:北京林業大學)

  本文系北京高校宣傳思想工作專項課題“高校教師思想理論學習有效化常態化制度化研究”(項目編號:JGWXJCZX2015046)的階段性成果

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